ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КЛУБ «ЖИВОЕ ЧТЕНИЕ»

Научно-просветительский проект «Живое чтение» — это международная площадка, где встречаются студенты, преподаватели и исследователи, которых объединяет интерес к идеям Льва Семеновича Выготского и культурно-исторической научной школе. В рамках проекта проходят обсуждения фундаментальных работ в области психологии и педагогики, а также представляются новые исследования, выполненные в русле культурно-исторической психологии и деятельностного подхода.

Главная цель проекта «Живое чтение» — поддержка междисциплинарного диалога между исследователями, заинтересованными в применении идей Л. С. Выготского и его последователей в социальной — в частности, образовательной, — практике. На площадке проекта можно обмениваться идеями, делиться опытом, планировать кросс-культурные исследования, находить зарубежных партнеров для совместных публикаций.

«Живое чтение» проводятся в формате ежемесячных вебинаров на английском языке. Участники вебинаров заранее знакомятся с предлагаемыми работами, чтобы затем принять участие в открытой дискуссии.

На площадке проекта «Живое чтение» уже успели побывать ведущие ученые и специалисты, а также заинтересованные гости со всего мира, включая США, Великобританию, Австралию, Бразилию, Италию, Сербию, Саудовскую Аравию, Швейцарию, Грецию.

Организаторы проекта

Центр междисциплинарных исследований современного детства

Международная кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства»

Проект «Библиотека Выготского»

Международный журнал «Культурно-историческая психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ)

Модераторы проекта

Рубцова Ольга Витальевна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры «Возрастная психология имени проф. Л. Ф. Обуховой» факультета «Психология образования», руководитель Центра междисциплинарных исследований современного детства МГППУ

Шведовская Анна Александровна, кандидат психологических наук, начальник управления информационными и издательскими проектами, доцент кафедры возрастной психологии имени Л. Ф. Обуховой факультета «Психология образования» МГППУ